- Je cherche dans quelle catégorie le classer.

- Je relis plusieurs fois l’énoncé avant de commencer.

- Y a-t-il des chiffres inutiles ?

- Est-ce que je comprends tout le vocabulaire ?

- Quelle est la question ?

- Je peux faire un schéma.

- Quelle(s) opération(s) vais-je faire ?

- ..