Pbs de lecture :

- 1) Problèmes où il est question de surcharge au niveau des textes ou du contexte. Problèmes également où la réponse peut être contenue dans l'énoncé.

Un exemple :

Le système nerveux se compose du cerveau qui a 2 hémisphères, du cervelet, du bulbe rachidien, de la moelle épinière qui donne naissance à 31 paires de nerfs rachidiens.
Pour garder son système nerveux en bonne santé, nous devons dormir, éviter le tabac et l'alcool :

- Tout d'abord parce que c'est pendant le sommeil que se fabriquent les cellules du système nerveux. Un enfant de 10 ans a besoin de dormir 11 heures par nuit, par exemple de 20 heures 30 à 7 heures 30. Pour un adulte, 8 heures suffisent généralement.
- Les cigarettes contiennent de nombreux poisons, et particulièrement la nicotine qui attaque le système nerveux.
- L'alcool, si on en abuse, est également destructeur. En France, il tue 40 000 personnes par an.

A quelle heure doit se coucher un enfant de 10 ans, s'il veut se lever à 7 heures ?

Ce type de problèmes doit attirer l'attention des élèves sur la notion de "données" : données utiles ou inutiles.

Créer ces problèmes donne l'occasion de lire et choisir des textes scientifiques (ou autres) avec une intention : il faut trouver un texte contenant beaucoup de données chiffrées (ou le créer en réunissant plusieurs sources d'information) et inventer une question obligeant à trier et faire un choix parmi les données.

L'exercice d'écriture est ici très proche du travail de français qui consiste à "enrichir un texte" (avec son corollaire "réduire un texte").